Tema 1 - Los seres vivos.

1.¿Cómo son los seres vivos? catedu.es/chuegos/kono/quinto/t1/seres2.swf

            - Las funciones vitales.

            - ¿Cómo ser organizan?

 

2. Las células y los tejidos. 

            - La célula, unidad de la vida. www.skoool.es/content/los/biology/cell_structure/launch.html                               www.skoool.es/content/los/biology/plant_cells/launch.html

            - Los tejidos.

www.primaria.librosvivos.net/archivosCMS/3/3/16/usuarios/103294/9/5EP_Cono_ud1_184/frame_prim.swf

www.skoool.es/content/los/biology/org_living_things/launch.html

 

3. El árbol de la vida. 

www.educa.jcyl.es/educacyl/cm/gallery/Recursos%20Infinity/aplicaciones/web_conocimiento/seresvivos/aprende.htm

            - Classifica a los seres vivos.

            - Los cinco reinos.

 

4. Moneras, Protistas y Hongos.

            - Las bacterias.

            - Las algas y los protozoos.

            - Los hongos.

 

5. Las plantas.

            - Característica de las plantas.

            - Clasificación de las plantas.

            - La fotosíntesis.

 

6. Los animales.

            - Los animales vertebrados. Clasificación y características.

                    Mamíferos www.primaria.librosvivos.net/archivosCMS/3/3/16/usuarios/103294/9/5EP_Cono_cas_ud2_185/frame_prim.swf

                    Aves www.genmagic.net/natural/aus1c.swf

                    Peces  www.genmagic.org/natural/pei1c.swf

                    Reptiles 

                    Anfibios  

                    

            - Los animales Invertebrados. Clasificación y características. catedu.es/chuegos/kono/quinto/t3/animales.swf

                    Moluscos www.primaria.librosvivos.net/archivosCMS/3/3/16/usuarios/103294/9/5EP_Cono_cas_ud3_216/frame_prim.swf

                    Artrópodos 

                     www.primaria.librosvivos.net/archivosCMS/3/3/16/usuarios/103294/9/217_Cono5EP_Los_artropodos/frame_prim.swf                       concurso.cnice.mec.es/cnice2006/material036/web_publicar/artropodos.html

                    Gusanos

                    Equinodermos

                    Poríferos o esponjas

                    Celentéreos o medusas

 

                    

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ESTÁNDARES DE APRENDIZAJE

Est.CN.3.1.1. Identifica, explica y clasifica las diferencias entre seres vivos y seres inertes.

 

 

Est.CN.3.1.2. Identifica, describe y relaciona la estructura de los seres vivos: células, tejidos, órganos, aparatos y sistemas, identificando las principales características y funciones de cada uno de ellos.

Est.CN.3.2.1. Observa e identifica las características y clasifica los seres vivos: Reino animal. Reino de las plantas. Reino de los hongos. Otros reinos.

Est.CN.3.2.2. Observa directa e indirectamente, identifica características, reconoce y clasifica, animales invertebrados.

Est.CN.3.2.3. Observa directa e indirectamente, identifica características, reconoce y clasifica, los animales vertebrados.

Est.CN.3.2.4. Observa directa e indirectamente, identifica características y clasifica plantas.

Est.CN.3.2.5. Utiliza guías en la identificación de animales y plantas.

Est.CN.3.2.6. Explica la importancia de la fotosíntesis para la vida en la Tierra.

Est.CN.3.4.3. Manifiesta una cierta precisión y rigor en la observación y en la elaboración de los trabajos

Est.CN.3.4.4. Observa y registra algún proceso asociado a la vida de los seres vivos, utilizando los instrumentos y los medios audiovisuales y tecnológicos apropiados, comunicando de manera oral y escrita los resultados.

 

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